OFICINAS 'OS CMAINHOS DA DEMOCRACIA NA VISÃO DE BETINHO'

A OSCIP ASSOCIAÇÃO BIBLIOTECA COMUNITÁRIA MARIA DAS NEVES PRADO (BIBLIOTECA DO PAIAIÁ) E O PONTO DE CULTURA 'CANTO DOS BRINCANTES’ informam à população do Território de Cidadania Nordeste II – Bahia, que a empresa Canal Imaginário com o patrocínio da Petrobrás está realizando oficinas do Projeto OS CMAINHOS DA DEMOCRACIA NA VISÃO DE BETINHO, nas seguintes localidades:
Cícero Dantas: dias 28, 29 e 30/03 - local: Escola da Família AgrícolaRibeira do Pombal: dias 31/03, 01 e 02/04 - local: Secretaria da Educação/CézarHeliópolis: 11, 12 e 13/04 - local: Câmara dos Vereadores Sítio do Quinto: 14, 15 e 15 - local: a definir: Câmara dos Vereadores ou Secretaria da Educação Cícero Dantas: 18, 19 e 20/04 - local: Diretório do Partidos dos TrabalhadoresEuclides da Cunha: 09, 10 e 11/05 - local: Sindicato dos Trabalhadores e Trabalhadoras Rurais (Pereira)Banzaê (a definir)

Território de Cidadania Nordeste II – Bahia

A OSCIP ASSOCIAÇÃO BIBLIOTECA COMUNITÁRIA MARIA DAS NEVES PRADO (BIBLIOTECA DO PAIAIÁ) E O PONTO DE CULTURA ‘CANTO DOS BRINCANTES informam que vêm participando do Coletivo para elaboração do Planejamento do Território de Cidadania Nordeste II – Bahia, e apresentou as seguintes sugestões para serem incluídas na programação da Educação para o Território:


I - As escolas brasileiras em todos os seus níveis de ensino, do maternal ao ensino médio, são obrigadas em seus currículos incluir Educação Ambiental (disciplina transversal), segundo a LEI No 9.795, DE 27 DE ABRIL DE 1999.

Educação ambiental é todo o processo educativo, que utiliza metodologias diversas, alicerçadas em base científica, com objetivo de formar indivíduos capacitados a analisar, compreender e julgar problemas ambientais, na busca de soluções que permitam ao homem coexistir de forma harmoniosa. A educação ambiental se vale dos meios de comunicação convencionais. Ela se presta à difusão de informações ou ao esforço de programas institucionais no âmbito da política, da educação e da cultura ambiental. Ex.: pesquisa, campanhas de opinião pública, articulações políticas com entidades ambientais, comemorações de datas e eventos sobre o Meio Ambiente. O seu enfoque deve buscar uma perspectiva de ação holística que relaciona o homem, a natureza e o universo, tendo como referência que os recursos naturais se esgotam e que o principal responsável pela sua degradação é o ser humano.

II - Assegurar, por força da LEI Nº 11.645, DE 10 MARÇO DE 2008 que altera a Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, modificada pela Lei no 10.639, de 9 de janeiro de 2003, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena” em todas as escolas públicas e privadas, do fundamental ao médio, dos 18 municípios (sedes e zonas rurais) do Território de Cidadania Nordeste II - Bahia.

III – instalar bibliotecas em todas as escolas do ensino fundamental e médio dos 18 municípios (sedes e zonas rurais) do Território de Cidadania Nordeste II – Bahia, de acordo com a Lei Nº 12.244, de 24 de maio de 2010, sancionada pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva, que torna obrigatória no período de 10 anos a instalação de bibliotecas em todas as escolas do país, sejam públicas ou privadas. Cada biblioteca deve ter no mínimo um título para cada aluno matriculado. Uma biblioteca numa escola, mesmo tendo um telecentro (que também é obrigatório), estimula o alunato a tomar gosto pela leitura e pela escrita, porque mesmo que os estudantes pesquisem na internet, mas buscam apoio nos livros.

IV – instalar em todas as escolas do ensino fundamental e médio dos 18 municípios (sedes e zonas rurais) do Território de Cidadania Nordeste II – Bahia, telecentros para que todos os alunos possam fazer as suas inclusões digitais.

V – fazer parceria com o Programa Arca das Letras do Ministério de Desenvolvimento Agrário para instalar nas sedes e povoados dos 18 municípios do Território de Cidadania Nordeste II – Bahia, Biblioteca comunitárias atreladas telecentros com internet banda larga.

VI – fazer parcerias com o Ministério de Ciência e Tecnologia (Semana Nacional de Ciência e Tecnologia) e com a Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado da Bahia (FAPESB), para capacitação de professores do ensino fundamental e médio das redes publicas e privadas das sedes e povoados dos 18 municípios do Território de Cidadania Nordeste II – Bahia, bem como realizar anualmente, como vem acontecendo nas capitais e nas maiores cidades brasileiras, e na cidade de Nova Soure há quatro anos consecutivos graças ao empenho da OSCIP Associação Biblioteca Comunitária Maria das Neves Prado (a Biblioteca do Paiaiá), as Semanas Nacionais da Popularização da Ciência e Tecnologia.

OS COLETIVOS DA BIBLIOTECA DO PAIAIÁ

Objetivo da OSCIP Associação Biblioteca Comunitária Maria das Neves Prado (Biblioteca do Paiaiá), ao criar 04 coletivos (1.Infantojuvenil; 2. Jovem; 3.Adulto e 4. Terceira Idade), cumprindo a Missão que está no Artigo 3º do seu Estatuto Social, é, como propõe Paulo Freire em seu livro sobre a “Importância do Ato de Ler”, estabelecer um modelo de desenvolvimento sustentável em regiões e/ou comunidades vulneráveis, através da valorização da leitura como estratégia principal para o desenvolvimento econômico, cultural, lúdico, socioambiental e, especialmente, o educacional. Porque, para Freire, educar através da leitura crítica do mundo é promover a formação de um homem novo e empreendedor que esteja comprometido com o desenvolvimento econômico, sociocultural e ambiental, com a justiça social e com a erradicação do analfabetismo, da pobreza, da violência social e do vicioso êxodo rural, que há séculos ocorre no semiárido brasileiro. E as práticas da OSCIP e dos Coletivos que nela atuam procuram, não apenas modificar, mas também ampliar o conceito hegemônico de Coletivos que valorize o meio ambiente, por considerá-lo como um forte componente essencial à existência sadia da humanidade, e não como um fenômeno exclusivo e isolado da ação humana no planeta Terra valorização do meio ambiente se baseia nos fundamentos teóricos da Carta da Terra, da Agenda 21 e do Plano Estratégico 2011 - 2020 (CPO10, Nagoya, Japão, 10/2010). Estes documentos alertam sobre a importância de se desenvolverem ações para salvar o Planeta Terra de catástrofes maiores do que as que já vêm acontecendo hoje em dia. Mas isto só será possível se se formar um padrão de sustentabilidade socioambiental, cujas ações se voltem para a formação consciente de cidadãos em todas as faixas etárias. Estes cidadãos podem ser empreendedores ou não, mas estarão comprometidos com a valorização dos direitos humanos, da preservação da natureza, da educação, da justiça social e econômica, da socialização dos conhecimentos, da saúde, da cultura e da paz e do bem-estar social da humanidade.

A MISSÃO DA OSCIP

A missão da OSCIP Associação Biblioteca Comunitária Maria das Neves Prado (Biblioteca do Paiaiá) é proporcionar fortalecimento de políticas e ações inovadoras comprometidas com a educação formal e informal crítica e inovadora que à “explosão” do pensamento, fazendo com que as cabeças das pessoas estremeçam como uma artilharia de corações erguendo no tempo a verdadeira inovação da aprendizagem produzida pela revolução do espírito. Porque é somente esta revolução que tem os elementos apropriados para retirar da matéria as percepções do real e as devolva ao espírito na forma de ondas imprimindo a cidadania e a liberdade de cada um.

"OS COLETIVOS"

1- INFANTOJUVENIL

CARACTERÍSTICAS: Seguindo a teoria de Piaget, este coletivo está dividido em quatro períodos: 1º período: Sensório-motor (0 a 2 anos); 2º período: Pré-operatório (2 a 7 anos); 3º período: Operações concretas (7 a 11 ou 12 anos) e 4º período: Operações formais (11 ou 12 anos em diante.

Mas as atividades só começam mesmo a partir do período pré-operatório, porque é aí que as crianças acompanhadas dos pais e/ou dos professores podem freqüentar a biblioteca e usarem os brinquedos e/ou jogos pedagógicos de acordo com as suas faixas etárias. Já a partir dos períodos de operações concretas e operações formais, as crianças começam a despertar o gosto por diversas atividades, em particular computador, esportes, lazer, viagens etc.

 ATIVIDADES: a) utilização de jogos e de brincadeiras sobre coordenação motora (montar e desmontar quebra-cabeça) e memorização das letras e dos números; b) formação das palavras; c) desenvolvimento da leitura e maratona de soletração; d) iniciação à computação, jogos educativos: jogos de formação de palavras e de desenvolvimento psíquico motor: e) jogos de xadrez, dominó, gamão, dados, baralho educativo e demais jogos similares; f) brincadeiras e festas infantis e g) esportes: futebol, voleibol, basquete, passeios de bicicleta, corridas e demais atividades lúdicas

2. COLETIVO JOVEM

ASSOCIAÇÃO ATLÉTICA BIBLIOTECA DO PAIAIA

TIME DE VÔLEI FEMININO

CARACTERÍSTICAS: Oficialmente, esta é a fase que vai dos 12/13 aos 18 de idade, ou seja, é a fase da adolescência. Neste período, acontecem as mudanças no corpo, na voz, no comportamento C, enfim, é a fase mais complexa do ser humano. É quando os jovens aprofundam os seus estudos básicos, preparam-se para os estudos universitários e também para começar suas atividades profissionais. A maioria deles exibe grande vocação para o empreendedorismo. Os jovens também querem maior liberdade para sair com os amigos e fazer o que gostam, como atividades de lazer: diferentes tipos de esportes, bailes, atividades culturais, como cinema e teatro, e muitas outras.

TIME DE FUTEBOL MASCULINO

ATIVIDADES: a) iniciação à informática (atividades no telecentro); b) maratona de leitura, escrita, matemática, ciência, meio ambiente etc; c) cinema, teatro, circo, música etc) d) jogos mais sofisticados: xadrez, dominó, gamão, dados, baralho educativo e demais jogos similares; e) brincadeiras e festas juvenis; f) esporte: futebol, voleibol, basquete, passeios de bicicleta, corridas e demais atividades lúdicas e g) conclusão do ensino fundamental e médio e perspectiva de acesso à faculdade.    

3. COLETIVO ADULTO

ATIVIDADES LÚDICAS (I CAMPEONATO DE BIRIBA)

CARACTERÍSTICAS: Desde os 18 anos até os 64 anos, as pessoas são legalmente responsáveis pelos seus atos: estudos, trabalho, constituição de família, responsabilidade social etc. Esta é a fase da vida de maior duração, e é quando a maior parte das pessoas se aposenta. Neste período, as pessoas normalmente praticam inúmeras atividades, não apenas no campo profissional como no sociocultural.

CURSO DE PINTURA EM TECIDO

ATIVIDADES: a) vida profissional; cursos de formação e aperfeiçoamento profissional, constituição familiar, férias, passeios etc; b) esporte (futebol, voleibol, basquete, passeios de bicicleta, corridas e demais atividades lúdicas) e c) aposentadoria.]
  

4. COLETIVO DA TERCEIRA IDADE

PALESTRA SOBRE  SAÚDE NA TERCEIRA IDADE

ATIVIDADES LÚDICAS

CARACTERÍSTICAS: A Terceira idade ou, como era chamada anteriormente, a velhice começa oficialmente aos 65 anos de idade e sua principal característica são os cabelos brancos, que aumentam em quantidade. As pessoas da Terceira Idade, assim como todas as outras, precisam de carinho, atenção e respeito. Nesta fase da vida, a saúde tende a ser mais vulnerável, e muitos se encontram solitários, pois não são poucos os casos de abandono familiar. Assim como na infância e na adolescência, é durante a Terceira Idade que as pessoas precisam de mais atenção e da prática de atividades lúdicas (jogos de mesa, dança, passeios a pé e a cavalo, viagens etc), mesmo porque na fase adulta a pessoa tem autonomia para fazer o que bem quiser.

ATIVIDADES: a) exercício de leitura, escrita, matemática, ciência, meio ambiente etc; b) lazer: atividade artesanal, cinema, teatro, circo, música etc.; c) jogos sociais: xadrez, quebra-cabeça, dominó, gamão, dados, baralho e demais jogos similares; c) festas e d) esporte: futebol, voleibol, basquete, passeios de bicicleta, corridas e demais atividades lúdicas.

AS AÇÕES DA OSCIP E DOS SEUS COLETIVOS PARA CONTRIBUIR COM A FORMAÇÃO DA NOVA ORDEM SOCIAL

Computando as ações desenvolvidas por esta OSCIP de 2002 até os dias atuais, com o apoio dos Coletivos que nela atuam, constata-se que ela já contribuiu para a pesquisa, a educação e o lazer de cerca de 40 (quarenta) mil usuários, entre leitores (alunos e professores do ensino fundamental, médio e superior), visitantes, pessoas da comunidade e membros dos seus Coletivos. A Associação Biblioteca Comunitária Maria das Neves Prado atuou através de diversas modalidades, como leituras, cursos de curta e média duração, seminários, palestras, oficinas, apresentação de espetáculos, diferentes tipos de jogos, de festas e de manifestações culturais. Estas ações já apontam para o inicio da formação desse homem novo, dotado de um padrão de consciência de um verdadeiro líder empreendedor, social e/ou econômico, dos recursos naturais, que preserva as espécies, os habitats e as culturas patrimoniais da sociedade humana. Através desta iniciativa, esta OSCIP estará dando os seus primeiros passos, não para realizar um sonho mas para confirmar que experiências como as propostas pela ‘pequena utopia’ da criação de uma nova ordem social criada por esse perfil de homem novo podem ser concretizadas.

OFICINAS PEDAGÓGICAS



De 16 a 21 de novembro a OSCIP ASSOCIAÇÃO BIBLIOTECA COMUNITÁRIA MARIA DAS NEVES PRADO e A EMPRESA CANAL IMAGINÁRIO estarão realizando pela segunda vez em Nova Soure – Bahia, o curso “Os Caminhos da Democracia”. Este curso será baseado num documentário com cinco episódios, que tem como ponto de partida mais de dez horas de depoimentos inéditos e exclusivos do sociólogo Betinho, gravados entre o final de 1996 e o início de 1997. A visão de Betinho é complementada com depoimentos de outros personagens e estudiosos de nossa história: Airton Soares, André Spitz, Alcione Araujo, Bernardo Kucinski, Cândido Grzybowski, Carlos A. Afonso, Carlos Fico, Claudius Ceccon, Dulce Pandolfi, Fafá de Belém, Fernanda Carvalho, Fernando Gabeira, José Márcio Camargo, Leonardo Boff, Mauro Morelli, Miro Teixeira, Nádia Rebouças, Oscar Niemeyer, Paulo Markun, Plínio de Arruda Sampaio, Sebastião Soares, Sérgio Ferreira e Theotonio dos Santos.

Produção: Canal Imaginário e Via Fórum. Diretor: Alfredo Alves. Produtora Executiva: Cleyde Afonso. Narração: Paulo Betti. Diretor de Fotografia: Antonio Luiz Mendes. Produtora: Mariângela Furtado. Roteiro: Ana Clara Santiago e Alfredo Alves. Montagem: Paulo Fontenelle. Finalização: Paulo de Andrade. Consultores: Carlos A. Afonso e Zilda Junqueira.

O curso é gratuito e será realizado de 16 a 18 no Colégio Estadual Maria de Lourdes Ferreira da Silva e de 19 a 21 no Colégio D. Pedro I.

Informações na LC Publicidade em Nova Soure (com Luciana) e na Biblioteca do Paiaiá (Telefones: 75-34377013/ 75-9975-3903 ou pelo e-mail bmnp@ig.com.br) e no

Realização: OSCIP ASSOCIAÇÃO BIBLIOTECA COMUNITÁRIA MARIA DAS NEVES PRADO e CANAL IMAGINÁRIO

Patrocínio: PETROBRAS

Apoio: COLÉGIO ESTADUAL MARIA DE LOURDES FERREIRA DA SILVA, COLÉGIO D. PEDRO I, SINDICATO DOS TRABALHADORES E TRABALHADORAS RURAIS DE NOVA SOURE E LC PUBLICIDADE

III Seminário Internacional de Bibliotecas Públicas e Comunitárias e III Fórum do PNLL – Plano Nacional do Livro e Leitura

Bibliotecas, Livros, Leitura e Literatura em pauta!

A construção de um Brasil leitor é um trabalho conjunto que envolve governo e sociedade civil. O Plano Nacional do Livro e Leitura (PNLL) mostra em seu Mapa de Ações a pluralidade de atividades e intervenções em prol da disseminação do livro e da leitura no país. Neste contexto, destaca-se o papel preponderante das bibliotecas públicas e comunitárias no incentivo e no acesso gratuito à leitura. Alinhados com o propósito de elevar cada vez mais o número de leitores no Brasil, o Governo do Estado de São Paulo - Secretaria de Estado da Cultura e Governo Federal - Ministério da Educação - Ministério da Cultura - Plano Nacional do Livro e Leitura, se unem, novamente, para a realização do “III Seminário Internacional de Bibliotecas Públicas e Comunitárias” e “III Fórum Nacional do Livro e Leitura” que acontecerá no período de 19 a 21 de agosto de 2010, em paralelo à 21ª. Bienal Internacional do Livro de São Paulo, no Anfiteatro Elis Regina, no Palácio das Convenções do Anhembi, na cidade de São Paulo, SP.

Como ocorrido nas edições anteriores o evento reunirá profissionais e pessoas interessadas em compartilhar experiências, interagir com novos projetos, integrar-se com novas ações, conhecer novas alternativas de atuação e enfrentar novos desafios.

As inscrições são gratuitas e podem ser feitas pelo site www.bibviva.com.br .

Presenças confirmadas: Moacyr Scliar, Ronaldo Correa Brito, Ademir Assumpção, Joaquim Maria Botelho, Ricardo Azevedo, Maria Luísa Tóran (Espanha), Glória Palomino (Colômbia), Emília Pacheco e Socorro Venegas (México), entre outros.